|
قاموس الإملاء
|
|
الوحدة الأولى
المهارات الإملائية وأساليب تدريب التلاميذ عليها |
الوحدة السابعة
قواعد عامة
حال الهمزة إذا تبعها ألف مد - ما يجب وصله بغيره من الكلمات |
|
الوحدة الثانية
الجزء الأول ( المد - التاء المفتوحة والتاء المربوطة )
الجزء الثاني ( التنوين - اللام الشمسية واللام القمرية ) |
|
الوحدة الثالثة
الجزء الأول ( تضعيف الحروف - الكلمات المختومة بالألف أو الواو أو الياء )
الجزء الثاني ( تدريبات - أسماء الإشارة - الأسماء الموصولة ) |
الوحدة الثامنة
أمثلة لإعداد بعض الدروس النموذجية على ضوء الأهداف السلوكية - أنموذج رقم 1 - أنموذج رقم 2 |
|
الوحدة الرابعة
الجزء الأول ( تدريبات - الكلمات المبدوءة بلام إذا دخلت عليها " أل " الشمسية - حذف همزة " ألف " الوصل من " أل " الشمسية أو القمرية إذا سبقت بلام الجر )
الجزء الثاني ( الألف اللينة في آخر الأسماء ، والأفعال ، والحروف - الهمزة المتطرفة -الهمزة المتوسطة على الواو ) |
الوحدة التاسعة
أنموذج رقم 3 - أنموذج
رقم 4 - أنموذج رقم 5 |
|
الوحدة الخامسة
الجزء الأول ( الهمزة المتوسطة على الياء )
الجزء الثاني ( الهمزة المتوسطة على الألف - كتابة الهمزة المتوسطة مفردة على السطر ) |
الوحدة العاشرة
أنموذج رقم 6 - أنموذج رقم 7 -
أنموذج رقم 8 - أنموذج رقم 9 |
|
الوحدة السادسة
الجزء الأول ( همزة الوصل وهمزة القطع - زيادة بعض الأحرف - حذف همزة الوصل من بعض الكلمات - حذف الألف من بعض الكلمات )
الجزء الثاني ( حذف الألف من " ما " الاستفهامية و "ها " التنبيه و" ذاك " - حذف النون من حرفي الجر " من " و" عن " إذا اتصلا بـ " ما " أو بـ " مَن " - حذف بعض الأحرف الأخرى من الكلمات ) |
الوحدة الحادية عشرة
علامات الترقيم |
|